
domingo, 17 de julho de 2011
sexta-feira, 10 de junho de 2011
sexta-feira, 22 de abril de 2011
sexta-feira, 25 de março de 2011
domingo, 6 de março de 2011
Desfile de Carnaval
quinta-feira, 3 de março de 2011
Os nossos textos
Era uma vez...
Era uma vez um menino chamado Pedro que fez três anos. Os pais do Pedro fizeram-lhe uma festa de anos muito bonita, com muitos balões, insufláveis, com palhaços a organizar corridas e com outras brincadeiras.
O Pedro gostou muito de um carro vermelho que um amigo lhe deu.
Foi um dia muito divertido para o Pedro e para os seus amigos!
Era uma vez um menino chamado Pedro que fez três anos. Os pais do Pedro fizeram-lhe uma festa de anos muito bonita, com muitos balões, insufláveis, com palhaços a organizar corridas e com outras brincadeiras.
O Pedro gostou muito de um carro vermelho que um amigo lhe deu.
Foi um dia muito divertido para o Pedro e para os seus amigos!
Bárbara - 2º ano
Era uma vez...
Era uma vez uma menino chamado Pedro que fez seis anos e recebeu um carrinho vermelho de que gostou muito. A mãe comprou-lhe balões de todas as cores. Enquanto a mãe do Pedro foi comprar o bolo de aniversário ele foi entregar os convites para a sua festa. Ele gostou muito da festa e os outros meninos também disseram que foi fixe. Na festa do Pedro fizeram corridas, jogaram à macaca, brincaram nos insufláveis e viram uma casa de madeira numa árvore.
Diogo - 2º ano
terça-feira, 1 de fevereiro de 2011
Parabéns
segunda-feira, 24 de janeiro de 2011
sábado, 15 de janeiro de 2011
Era uma vez...
Vamos "puxar" pela imaginação...
Aos Aventureiros do 2º ano faço a seguinte proposta: Observem este filme com atenção e, com base nele, escrevam uma história muito criativa e cheia de imaginação. Como na maioria das histórias devem começar com "Era uma vez"...
Aos Aventureiros do 1º ano sugiro que inventem a vossa história e peçam a um familiar ou a um amigo para a escrever.
Fico à espera dos vossos trabalhos e boas aventuras.
A professora
sexta-feira, 14 de janeiro de 2011
Problemas

Observámos imagens e a partir delas, grupos de dois alunos do 1º ano, ajudados por um aluno do 2º ano (para escrever o problema) inventaram problemas.
Ficam aqui alguns exemplos:
Problema 1 - Numa guitarra (base de copos) estavam seis copos, mas um partiu-se.
Quantos copos ficaram na guitarra?
Problema 2 - Estavam sete vacas dentro de uma cerca, mas fugiram três.
Quantas vacas ficaram na cerca?
Observa as vacas que estão dentro da cerca e responde:
a) Quantas caudas têm?
a) Quantas caudas têm?
b) Quantas orelhas têm?
c) E quantas patas têm ?
Problema 3 - Num campo estão sete vacas. Quatro vacas estão dentro de uma cerca e as restantes estão fora da cerca.
Quantas vacas estão fora da cerca?
Problema 4 - Na imagem estão onze pássaros. Dois pássaros estão a voar e os outros estão a cantar.
Quantos pássaros estão a cantar?
Observa os pássaros que estão pousados na vedação e responde:
a) Quantas asas têm eles? E quantos bicos?
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